Fédération FEC-CSQ
Convention collective FEC-CSQ
Guide des enseignants et enseignantes de la FEC-CSQ Guide à l’intention des enseignantes et enseignants de la formation continue de la FEC-CSQ
Organisation syndicale du SEECD
Statuts et règlements du SEECD
Programme d’accès à l’égalité syndicale (PAÉS)
Politique financière du SEECD
Fonds d’action et de défense syndicales du SEECD
Formulaire de demande de bourse
Formulaire de remboursement des dépenses du SEECD
CSQ
Régime d’assurance collective – dépliant En un coup d’oeil 2021
Régime d’assurance collective – brochure compète 2021
Assurances auto et habitation
Guide d’accueil (plus de 20 fiches explicatives disponibles en ligne)
Dénonciation d’actes répréhensibles : aide-mémoire pour les lanceurs d’alerte
Comité de la condition des femmes FEC-CSQ
Le genre comme identité – Formation sur les rapports sociaux de sexe
Les mots de la diversité liée au sexe, au genre et à l’orientation sexuelle – Glossaire sur les mots de la diversité liée au sexe, au genre et à l’orientation sexuelle
Négociation 2020
Négociation 101 – Les fondamentaux
Consultations
Le chantier numérique – résultats de l’enquête en éducation
Outil de calcul de la tâche
Calcul de la tâche d’enseignement (tableur Excel) :
Calculateur de CI 2015-2020
Calculateur de CI – Soins infirmiers
Panorama21
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Archive des publications
n° 1 | Septembre 2016
n° 2 | Octobre 2016
n° 3 | Novembre 2016
n° 4 | Décembre 2016
n° 5 | Février 2017
n° 6 | Mars 2017
n° 7 | Avril 2017
n° 8 | Mai 2017
n° 9 | Janvier 2018
n° 10 | Avril 2018
n° 11 | Mai 2018
Bien-être au travail
Ces cahiers thématiques ont servi de point de départ aux échanges lors de la journée de travail collaboratif «Organiser le bien-être au travail» le 4 juin 2018.
- Cahier 1 – Définitions
- Cahier 2 – Données contextuelles sur la charge de travail
- Cahier 3 – Données contextuelles sur la conciliation travail et vie personnelle
- Cahier 4 – Données contextuelles sur le contexte de travail
- Cahier 5 – Données contextuelles sur l’organisation du travail
- Compte-rendu de la journée
Renouvellement syndical
Renouvellement de l’approche syndicale et planification de l’action :
Document de travail du plan d’action du SEECD
Documentation sur les communs et la transition :
Trousse d’information générale
Espace de consultation et de conception de projets du SEECD :
wiki.seecd.org
Outils collaboratifs libres
Ces applications web peuvent faciliter le travail de collaboration entre les membres d’un département ou d’un groupe de travail. Ils n’imposent aucune technologie propriétaire (ils sont libres) et sont tout à fait gratuits !
Tempêtes d’idées (brainstorm), classement, processus décisionnels :
Application de création de cartes conceptuelles
Création de groupes de travail, discussion, échange et vote sur des propositions :
Application de prise de décision collaborative
Agenda électronique synchronisé sur différents appareils :
Application d’organisation du temps
Fixation des dates de rencontres selon la disponibilité des membres d’un groupe :
Application de sondage de disponibilité individuelle
Partage des responsabilités entre les membres d’un groupe et suivi :
Application de gestion de tâche
Partage d’idées, classement, organisation :
Application de mur collaboratif (techno. propriétaire, mais gratuite)
Démocratie participative et intelligence collective
Ces concepts et ces outils pratiques peuvent dynamiser la vie de la communauté et favoriser la prise de décision de groupe au sein des assemblées, des départements et des comités.
Introduction à la permaculture :
Concepts et principes
Résilience de la communauté :
Concepts clés des initiatives de transition
Développement de l’intelligence collective :
Outils de facilitation et techniques
Fiches pratiques de démocratie participative :
Guide des outils pour agir
Méthode de discussion pour des groupes restreints (entre 20 et 100 personnes) :
Introduction au World Café
Méthode de discussion pour les grands groupes (de 10 personnes à plusieurs centaines) :
Introduction au Forum ouvert
Méthode de discussion et de résolution de conflits :
Introduction à la communication Nonviolente (CNV)
Identification de jugements menant à des erreurs typiques :
Introduction à la reconnaissance des biais cognitifs